跨越螢幕的程式教育~Q霸小車培養動手做與解題力

在本學期的科技課程中，學校積極推動 Q霸小車 教學，為孩子們開啟更貼近真實世界的程式與機電整合學習之路。過去學生多以 Scratch 進行程式創作，透過 Q霸小車，他們開始接觸馬達控制、循線路徑追蹤、超音波感測避障等進階應用，真正體會到「程式不只在螢幕裡運作」，還必須考量硬體特性與場地環境，讓學習更加立體而具挑戰性。

為了讓課程更完善，本學期由負責授課的老師們共同召開 Q霸教學研討會，彼此分享學生的學習反應與遇到的難題，也討論器材使用上的注意事項，希望在教學方法與安全管理上都能再更細緻。與會老師表示，孩子們在實際操控小車的過程中，從錯誤中調整程式、觀察機器反應的樣子，讓人看見他們主動探索與動手修正的能力逐漸提升。

透過三民國小校訂課程-展翼科技，老師們期待學生不只會寫程式，更能將知識化為真實行動，感受科技創作的樂趣。未來學校也將持續優化課程，讓更多孩子在動手做與親身試驗中，培養解決問題的能力與創意。