東門國小舉辦輔導知能講座　師生溝通更溫暖，打造心理安全校園

為提升教師輔導知能，建立友善溝通與心理安全的教學環境，東門國小於114年10月1日特別邀請新竹市學生輔導諮商中心駐點關埔國小簡榆涵諮商心理師，在校內舉辦「友善輔導，師生溝通好溫暖」專題講座。透過豐富的覺察體驗活動與實務策略分享，協助教師在班級經營中創造更有愛、更理解的互動氛圍。

簡心理師指出，心理安全感是建立良好師生關係的關鍵。當教師能先覺察自身情緒狀態，並運用合適的表達方式與溝通策略，就能在班級中營造出「自在表達、安心做自己」的氛圍。講座中安排了「情緒儀表板」、「54321情緒覺察技巧」及「身體掃描練習」等活動，讓教師親身體驗如何在面對壓力與挑戰時，安頓身心、回到當下，為溝通注入更多善意與耐心。

此外，簡心理師也分享了建立班級心理安全感的具體方法，如：制定明確規則、規劃結構化作息、傾聽並同理學生情緒、設定班級與個人目標等，協助孩子在安全且被尊重的學習環境中發揮潛能。她同時說明，教師的領導風格會直接影響學生的心理安全感，適度融合指導、民主與自由等特質，能使班級管理兼具秩序與溫度。

校長表示，此次講座不僅提升了教師的輔導知能，更讓大家學習以「先處理情緒，再處理事情」的態度面對師生互動，讓每一次溝通都成為連結與理解的契機。未來學校將持續推動友善校園及心理安全教育，期盼東門國小成為一個充滿愛、理解與支持的學習園地。