新竹市南寮國小五年級第6次教師社群會議

發布日期: 2025/9/25 | 學校名稱: 南寮國小 | 作者: 吳秋慧

九月教學團隊成功運用多元班級經營策略，讓學生精熟因材網共學角色，並透過深度共備完成自學與共學單設計。十月將聚焦自學單回饋的解題盲點，設計進階共學單（含概念辯證、挑戰題），促進小組討論合作，落實共學精神。本月亦將執行第三、四單元（倍數、公倍數、分數運算）的四學流程。