雙語自然探究教案:翻轉課堂新體驗
發布日期: 2025/6/13 | 學校名稱: 內湖國小 | 作者: 陳宏昇
雙語自然探究教案:翻轉課堂新體驗
本校積極推動雙語教學,特別引入由翻轉教育團隊企劃的「雙語教育|課堂教學主題教案包」,
近日,學生體驗了「雙語自然探究學習單」,為學生帶來一場兼具科學探究與語言學習的創新課程。
適用於國小中年級、高年級及國中學生,旨在讓學生在自然科學探究中同步提升英語能力。學習單設計包含十個科學探究小格子,引導學生觀察實驗流程、記錄思考過程,並以英語練習表達想法。學習單不僅作為科學探究的工具,更成為語言學習的鷹架,幫助學生克服語言障礙,流暢表達觀點。
期望學生在探索自然的同時,也開啟了生活化語言學習的新篇章。為學生打造更具啟發性的雙語學習環境!
本校積極推動雙語教學,特別引入由翻轉教育團隊企劃的「雙語教育|課堂教學主題教案包」,
近日,學生體驗了「雙語自然探究學習單」,為學生帶來一場兼具科學探究與語言學習的創新課程。
適用於國小中年級、高年級及國中學生,旨在讓學生在自然科學探究中同步提升英語能力。學習單設計包含十個科學探究小格子,引導學生觀察實驗流程、記錄思考過程,並以英語練習表達想法。學習單不僅作為科學探究的工具,更成為語言學習的鷹架,幫助學生克服語言障礙,流暢表達觀點。
期望學生在探索自然的同時,也開啟了生活化語言學習的新篇章。為學生打造更具啟發性的雙語學習環境!
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