南寮國小數位學習精進方案全市公開授課

今日在新竹市南寮國小舉行一場二年級數位學習精進方案全市公開授課，由擔任數位輔導員的張惟婷老師授課，展現低年級學生運用數位工具進行自主學習與合作學習的成果。
本次課程「神筆馬良」以國語文閱讀理解為核心，張老師運用ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ　Ｓｃｈｏｏｌ卡片工具進行提問與任務分派，學生使用ｉＰａｄ與觸控筆進行即時回應與互動，有效提升專注力與課堂參與度。課程設計採用「四學」教學策略——學生自學、組內共學、組間互學、教師導學，讓學生依據課文內容進行小組討論，從中發展閱讀理解與表達能力。
學生不僅能根據文本抓出重點，還能運用ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ進行意見整理與圖像呈現，使思維更具邏輯與條理。同時，學生也同步登入「因材網」完成個人化學習任務，進一步強化語文能力。值得一提的是，學生們對於ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ與因材網的操作已相當熟練，能流暢地使用ｉＰａｄ與觸控筆進行卡片編輯與任務回應，並能利用個人ＱＲ　Ｃｏｄｅ登入因材網，順利完成學習內容。
整體課程展現學生在數位學習環境中高度的學習動機與解決問題能力，也顯示出教師有效運用數位工具，促進學生自主學習與合作學習的具體成果。