建功國小數位公開課

發布日期: 2025/4/29 | 學校名稱: 建功國小 | 作者: 李俊明

教師運用平板搭Ｌｏｉｌｏｎｏｔｅ及ＧａｒａｇｅＢａｎｄ，讓學生認識與區別打擊樂器的特質，並讓小組工同完成創作任務，譜出四部不同樂器交織而成的旋律，最後繳交小組作業至平台，進行組間共學，互相欣賞各組的作品，師生互動默契好，是藝術Ｘ雙語結合科技融入的美好樂章～