內湖國小邁向AI教育新紀元

內湖國小邁向ＡＩ教育新紀元，先行紮下未來科技之根
本學年度，內湖國小開始在人工智慧（ＡＩ）教學領域努力耕耘，學校以多元課程、跨學科應用及創新教學策略，邁出ＡＩ教育的一大步，期許將持續推動ＡＩ融合教育。

ＡＩ課程多元化，培養運算思維與創造力，實作能力，從課堂走向真實應用：內湖國小的ＡＩ教育計畫涵蓋了從Ｓｃｒａｔｃｈ基礎程式設計開始，包括運算思維、視覺辨識、自走車實驗以及生成式ＡＩ應用等。不僅如此，學校特別為五年級學生設計了Ｂｅｂｒａｓ運算思維競賽課程，讓學生透過解決趣味性問題，培養分解問題、模式識別及演算法設計的能力，為未來學習ＡＩ奠定基石。

在六年級的雙語藝術課程中，學生使用Ｃａｎｖａ的ＡＩ圖像生成工具，將自己的遊戲創意具象化，創作出具科技感的遊戲場景，展現ＡＩ應用與藝術結合的無限可能。
在五年級的資訊課程中，每位學生使用ＣｈａｔＧＰＴ及ＳＵＮＯ創作出屬於自己的班歌體驗，創作出各個不同的風格的曲風與歌詞，展現ＡＩ應用與音樂融合的快樂。
在推廣ＡＩ教育的同時，內湖國小也與台積電合作，為學生安排ＡＩ科普活動。學生在志工指導下，體驗了ＡＩ自走車創意實驗，感受科技帶來的學習樂趣。
此外，學校結合社區資源，連結科技與在地文化，設計ＡＲ實境解謎遊戲，將地方歷史文化與ＡＲ科技完美融合，寓教於樂

冬令營創新實踐，深化ＡＩ學習，累積經驗與傳承
今年冬令營中，內湖國小以「ｍｉｃｒｏ：ｂｉｔ與Ｐｉｘｅｔｔｏ　ＡＩ視覺鏡頭」為主題，帶領學生探索ＡＩ在實際生活中的應用。學生不僅體驗了ＡＩ技術的魅力，還學會如何將科技融入生活，從中提升創新與解決問題的能力。

教師專業成長，ＡＩ應用落地課堂，播種教育前沿技術
內湖國小亦積極推動教師專業發展，透過一系列ＡＩ教學研習課程，邀請ＡＩ專家深入淺出地講解ＡＩ工具及其在各科教學中的應用。參與教師反饋，這些課程有效提升了他們設計互動性教學活動的能力，讓學生從被動學習轉為主動參與。

邁向ＡＩ教育的未來
內湖國小的ＡＩ教育計畫不僅豐富了學生的學習經驗，更展現出學校對教育未來的願景與承諾。透過多元創新的教學方式，學生不僅掌握了ＡＩ相關技能，還在團隊合作與創造力方面取得了顯著成長。未來，內湖國小將繼續深耕ＡＩ教育，期許成為ＡＩ智慧學習校園。內湖國小也期望透過這些努力，成為全國ＡＩ教育的深耕者，讓學生在未來科技浪潮中紮下深根，成就更燦爛，更多可能的未來。