數位輔導團校內觀議課：我所知道的康橋

新竹市竹光國中今天舉辦了一場別具意義的數位輔導團校內觀議課活動，由楊孟臻老師示範以數位工具Ｐａｄｌｅｔ融入教學的創新課程「我所知道的康橋」。這場觀議課不僅展現了數位科技與教學的完美結合，更為校內教師帶來寶貴的教學反思與成長機會。

在課堂中，楊老師運用數位互動平台Ｐａｄｌｅｔ收集學生的即時回饋，有效提升了學生的課堂參與度。這種創新的教學模式不僅讓學生能夠即時分享自己的想法，更創造了一個開放且互動的學習環境。透過數位平台的運用，學生得以突破傳統課堂的限制，以更活潑多元的方式展現學習成果。

觀課教師們在課後會議中，針對教學過程提出了專業且具建設性的建議。其中特別強調了文章視角轉換的重要性，以及與上一節課程內容承接的連貫性，這些寶貴的回饋將有助於進一步優化數位教學的實施成效。同時，教師們也建議在使用Ｐａｄｌｅｔ平台時，可以提供更清晰的操作指引，協助學生更順暢地運用這項數位工具。

此次觀議課的舉辦，不僅展現了竹光國中教師們對創新教學的熱忱，更反映出學校在推動數位化教學轉型上的決心。透過同儕間的專業對話與經驗分享，教師們得以相互學習、共同成長，為打造更優質的數位學習環境貢獻心力。

在數位時代的浪潮下，竹光國中教師團隊展現出與時俱進的教學熱情，期待這樣的教學創新能持續發酵，為學生帶來更豐富多元的學習體驗。教師們的專業成長與反思，將成為推動教育創新的重要動力，為校園注入源源不絕的教學活力。