Padlet融入國文文意理解教學

發布日期: 2024/3/26 | 學校名稱: 竹光國中 | 作者: 劉育伶

國文文意理解是國文教學中的一個重要環節,需要學生具備深入理解文本內容、把握文意的能力。然而,傳統的教學方式往往過於單一,容易使學生對文本產生疏離感,難以真正投入理解。為了提高文意理解教學的效果,融入Padlet這一線上互動工具,將為小組討論注入新的活力。
本次課程為《謝天》文意理解,請學生圈畫關鍵字及書寫段落摘要,完成初步自學;教師導學則依「訊息擷取」等題目確認學生自學情況;發放文意理解講義,針對「統整解釋」與「省思評鑑」等類型提問,各小組在Padlet上發表對於文本內容的看法和想法,此外,在小組討論的過程中,教師可以隨時加入各個討論版面,給予適當的引導和點評。最後教師說明各組互評機制,並請輪流參閱各組答案,並寫下評論,完成組間共學。
分享這則新聞:
手機掃描:
返回上一頁