竹光國中AI在語文教學上的應用

地點：清華大學南大校區
主題一：ＡＩ批改作文的教學目標與配套分享
在現代教育中，ＡＩ技術的應用日益普及，尤其在語文教學領域。ＡＩ批改作文是一個引人注目的應用，它可以有效地幫助學生提高寫作能力，並為教師節省時間。
教學目標：
１． 提高作文評改效率：ＡＩ可以快速檢測拼寫、語法和結構錯誤，讓教師能夠更專注於提供有價值的反饋。
２． 個性化指導：ＡＩ批改系統可以根據學生的需求和水平，提供個性化的建議，幫助他們改進寫作技巧。
３． 自動評分：ＡＩ可以自動評分作文，確保公正和客觀。
配套分享：
• ＡＩ批改工具：除了ｐｏｅ快速批改作文之外，語音輸入、ｃｌａｓｓｒｏｏｍ平台、ｐｅｄｌｅｔ分享。
• 教師培訓：分享教師如何有效使用ＡＩ批改系統，並提供相關的培訓資源。
• 學生反饋：收集學生對ＡＩ批改的反饋，並根據反饋不斷改進系統。
主題二：ＡＩ文生圖在閱讀策略上的應用
ＡＩ文生圖是一種基於自然語言處理的技術，可以幫助學生更好地理解和分析文本。在閱讀策略方面，ＡＩ文生圖可以協助學生理解一段文字的描述，並將之具體化。同時，也可以反向操作，為了畫出一想像中的畫面，必需提供充份的提示詞來豐富一副畫，這個過程讓學生的文字可以更細節而豐富。
對象：師資培育生
這份親聞稿旨在啟發師資培育生對ＡＩ在語文教學中的應用，並提供實用的教學策略和資源。希望這些應用能夠豐富語文教學，提高學生的學習效果。