ipad曲線圖探索现代詩意情感

在八年級的國文課上，學生們近日進行了一場意義非凡的探究。這場探究的焦點是一首現代詩《一棵開花的樹》，通過分析詩中的情感變化，讓學生們更深入地理解詩歌的內涵。

教學活動首先將詩中的情感變化拆解為前世祈求、今生等待以及當下失落三個主要情緒。為了更生動地呈現這些情感，學生們使用ｉＰａｄ將情緒變化以視覺化的方式呈現。他們將詩中的情節用繪畫、文字、甚至音效等元素表達在ｉＰａｄ上，使得抽象的情感轉變變得具體而有力。

完成後，學生們將他們的作品上傳至ｖｉｖｏ平台，以便老師和同學們能夠輕鬆地觀看和分享。這樣的數位分享不僅擴大了學生們的觀眾群體，也讓學習成果得以更廣泛地流通和受益。

隨後，老師組織了一場討論和說明的環節。在這裡，學生們有機會分享他們對詩歌的理解和創作過程中的感受。同時，老師也對他們的作品進行了指導和點評，從中引導出更深層次的文學分析和表達技巧。