南寮國小辦理自然領域數位學習全市公開授課

南寮國小教務主任當為表率身先士卒，首先示範在自然領域中如何加入數位學習，讓老師更能掌握每一位孩子的學習歷程，更知道如何協助不同孩子的學習困境。今日課程，以四年級第一單元光與能源中活動一光的行進方向，從學生的迷思開始與孩子討論我們是如何看見物體的？再帶領學生探究找尋答案。這一堂課主要目標是學生將自己的實驗假設實際實驗觀察結果，透過數位平台在課堂上讓各組的結果互相解說釐清想法，得到大家共同認為合理的想法。最後在使用因材網的教學包驗收學習成效。