推動數位學習~透過LoiLoNote平台協助孩子進行社會科自學及作業繳交

科技日新月異，學習工具也與時俱進，平板與網路的操作使用對這些身為科技原住民的孩子不是問題，但應用這些數位工具成為輔助學習的利器，才是最重要的課題。
六甲的孩子在國、數等學科中，已學習透過平板搭配因材網的應用基礎，社會科的教學雖未結合因材網，但利用Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ與ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ平台也能達到相當好的自學功能與互動體驗。
這次利用ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ的資料盒與傳送、繳交的功能，讓孩子透過資料閱讀（讀圖、識圖）的方式來熟悉國家公園的地理位置，並進行小測驗，熟練平台操作的方式，孩子們都感到新鮮有趣，也頗有挑戰性，期盼六甲的孩子繼續努力，成功駕馭數位學習工具，讓自己獲得更多元豐富的學習方式與進步。