推動數位學習~導入因材網於數學領域教學

升上四年級後，我們不再只是運用因材網進行單元診斷或是做寒暑假作業，我們開始要練習四學模式的自主學習，今天就是我們進行自學（自主課前預習）的第一次體驗。
老師先說明了一些注意事項，例如：如何開始有秩序地領取平板、平板的充電線要正確拔除、平板的擺放位置要配合書寫習慣（慣用右手的人，平板要放在桌面左邊的位置）、登入因材網時如果不順暢如何檢查網路連線、看影片要使用耳機才能專心又不干擾別人、、、等。
老師接著發下搭配自學的學習單，然後引導我們先確認今天的學習目標，也在學習單上說明如何進行正確的自學，例如：看了影片的一段概念導入後，就要按下暫停鍵作筆記，筆記作完才能接著看影片；影片中出現練習題時也要先按暫停鍵，自己先嘗試解題後，再觀看影片的解題過程與答案來核對自己的解題是否正確；做完練習題後可以馬上知道自己的答題情形，如果答錯就要觀看錯誤解說，想想看自己的錯誤解答是什麼原因造成的，如果還是不懂就要在學習單上用筆標示（代表那是自己的學習難點）。
經過老師的仔細引導後，我們開始專心的進行自學，老師也在我們的身邊來回巡視，有問題的同學只要舉手，老師就會過去協助他，最後大部分的同學都順利完成自學了，老師說我們第一次做自學能這麼順利完成很厲害！他還說我們只要常練習會愈來愈厲害！