《世說新語》單元後測及分組活動

一開始在規劃《世說新語》這課的時候，就打算讓孩子們拍攝自己班級版本的「世說新語」，所以在關於《世說新語》本書的介紹及篇章選讀結束後，除了進行單元後測外，也用ＯＨＡ的隨機分組幫全班分了組，讓學生先寫下所有組員的人個特質，並且討論要如何拍攝呈現。單元後測的部分是運用了Ｇｏｏｇｌｅ表單，由老師自行出題。前後測是一樣的題目，在授課前先測驗孩子們對於《世說新語》是否有任何認識，在上完簡介及篇章選讀後，進行後測，並且開放學生可以自行對答。