112年數位學習精進方案公開授課--平板與大屏共創美好

今天６０９進行熱鬧滾滾的數位課程公開觀課！
６０９學生們課前表示壓力山大，正式上場時快速融入，尤其是學「多屏無線投影」，大家邊玩邊學，有勇氣接受挑戰（課前無演練），學生非常開心！課堂操作：大屏＋ｉＰａｄ，人手一台ｉＰａｄ，所以今天有４６台ｉＰａｄ上場喔！
學習單有二：ＷＳＱ平衡式學習策略學習單、課前自學單（搭配臺灣茶文化系列），觀課後將繼續書寫討論。
璿如老師在三民第２６年了，第二次進行公開觀課，本次參與的教師眾多，擠滿教室，大家一起體驗有趣的數位課程。學生們ㄧ邊學新技能ㄧ邊拿出舊經驗，使出渾身解數，達標才算任務成功。
ＷＳＱ：師生們練習的「平衡式學習」課程模式需要整合學習資源、技能，再加以應用、反饋、再重整，數位科技輔助學習，可以預期各類效能將能透過數位科技輔助加速提昇。