【數位教育+雙語教育】當數位與雙語教育手牽手---Digital learning in math

Ｄｉｇｉｔａｌ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｉｎ　ｍａｔｈ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ
建興老師結合雙語教學策略與平板精進課程，設計出了一系列的雙語數學遊戲，以ＣＬＩＬ理論為架構的遊戲，讓孩子在最自然的情境中，開心的跨語言主動式的學習與發想，打開相機掃描ＱＲＣｏｄｅ，立即進入雙語數學遊戲的天地，同一系列的題目，可以按照每位孩子不同的喜好，進入不同的遊戲情景，卻能擁有相同的學習效果，以數位化的方式達到了孔老夫子的因材施教。學生在課堂中非常的專注，認真的練習，學習效果非常的好。教師以各種方式進行教學，引起學生學習興趣，讓學生自發性學習，建興老師表示，效果很好唷！！