1111018 教室裡的教學科技 自然課的即時回饋系統
發布日期: 2022/10/18 | 學校名稱: 內湖國小 | 作者: 呂欣晏
「老師今天還可以玩QRcode嗎?」是五年級是上課前最常問的問題,孩子期待上課,期待學習。
教室裡經常是教師提出問題學生回答,但因為課堂時間有限,無法所有的孩子同時參與回答問題,因此能夠透過即時反饋系統IRS,可以讓教師立即知道學生的學習狀況,哪些學生需要加強學習。
內湖國小五年級的自然課,每位同學都有一張QRcode,搭配Plickers是超簡易的紙本IRS即時反饋系統,老師只需要一台手機,就能讓課堂中的孩子回答多項選擇題和是非題,並即時得知表現和統計成績,供教師於課堂即時講評。
在QRcode的背面是元素週期表,學生可以搭配課程內容學習化學知識。例如:二氧化碳、氧氣等。對於這些陌生的化學符號有一些概念,有些認真的孩子還會利用下課時間背元素週期表,令老師相當感動!
#教室裡的教學科技
教室裡經常是教師提出問題學生回答,但因為課堂時間有限,無法所有的孩子同時參與回答問題,因此能夠透過即時反饋系統IRS,可以讓教師立即知道學生的學習狀況,哪些學生需要加強學習。
內湖國小五年級的自然課,每位同學都有一張QRcode,搭配Plickers是超簡易的紙本IRS即時反饋系統,老師只需要一台手機,就能讓課堂中的孩子回答多項選擇題和是非題,並即時得知表現和統計成績,供教師於課堂即時講評。
在QRcode的背面是元素週期表,學生可以搭配課程內容學習化學知識。例如:二氧化碳、氧氣等。對於這些陌生的化學符號有一些概念,有些認真的孩子還會利用下課時間背元素週期表,令老師相當感動!
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