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2019年校園新聞

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2019/6/18 育賢國中第49屆畢業典禮 育賢國中 曾薏潔
檔名:20196181252452801.jpg 育賢國中由凱仁主任帶領的教師群,演出發現美與善的眼睛,告訴大家資源回收作環保,愛護地球真美好... <詳全文>
2019/6/18 育賢國中第49屆畢業典禮 育賢國中 曾薏潔
檔名:201961812463371.jpg 圓夢啟航‧幸福翱翔... <詳全文>
2019/6/18 育賢國中第49屆畢業典禮 育賢國中 曾薏潔
檔名:201961812109151.jpg 恭喜所有獲獎的同學,因為你(妳)的努力付出才能有如此殊榮哦!... <詳全文>
2019/6/18 育賢國中第49屆畢業典禮 育賢國中 曾薏潔
檔名:2019618155856541.jpg 今天是九年級最重要的畢業典禮,感謝所有蒞臨育賢國中會場的貴賓與最親愛的家長們,因為有您的蒞臨讓我們的孩子留下最美好的回憶。... <詳全文>
2019/5/30 育賢國中分組合作學習、開放觀課進行式~感謝林文虎老師再次入班指導4 育賢國中 鄭慧安
檔名:2019530154843771.jpg 育賢國中跟隨林文虎老師的腳步,推動活化教學已行之有年,每學期都有數次觀課週,教師們開放觀課彼此切磋觀摩,透過活化教學史觀課者與被觀課者皆能探索出有效學習的方法。老師們已習慣擺脫傳統單向講課方式,備課教材追求有系統的學習,激發學生學習意願,並且在課堂上採互動學習,讓學生更容易精熟課程內容。本次觀課有更多新參與的老師加入,向文虎老師以及其他資深觀課教師請益,學生也在互動學習的氛圍下樂於思考與討論問題,課堂上最美的風景莫過於此。活化教學是一條不歸路,教師們須不斷精進教學方式與學習教材,雖然相當辛苦,但學生的進步就是最佳的回饋。總之,活化教學一旦開始便回不去傳統,教師、學生乃至於整體學習風氣都是受惠者。育賢國中活化教學在淑文校長的推動下,仍方興未艾。... <詳全文>
2019/5/30 育賢國中分組合作學習、開放觀課進行式~感謝林文虎老師再次入班指導3 育賢國中 鄭慧安
檔名:20195301537281881.jpg 育賢國中跟隨林文虎老師的腳步,推動活化教學已行之有年,每學期都有數次觀課週,教師們開放觀課彼此切磋觀摩,透過活化教學史觀課者與被觀課者皆能探索出有效學習的方法。老師們已習慣擺脫傳統單向講課方式,備課教材追求有系統的學習,激發學生學習意願,並且在課堂上採互動學習,讓學生更容易精熟課程內容。本次觀課有更多新參與的老師加入,向文虎老師以及其他資深觀課教師請益,學生也在互動學習的氛圍下樂於思考與討論問題,課堂上最美的風景莫過於此。活化教學是一條不歸路,教師們須不斷精進教學方式與學習教材,雖然相當辛苦,但學生的進步就是最佳的回饋。總之,活化教學一旦開始便回不去傳統,教師、學生乃至於整體學習風氣都是受惠者。育賢國中活化教學在淑文校長的推動下,仍方興未艾。... <詳全文>
2019/5/30 育賢國中分組合作學習、開放觀課進行式~感謝林文虎老師再次入班指導2 育賢國中 鄭慧安
檔名:2019530155361231.jpg 育賢國中跟隨林文虎老師的腳步,推動活化教學已行之有年,每學期都有數次觀課週,教師們開放觀課彼此切磋觀摩,透過活化教學史觀課者與被觀課者皆能探索出有效學習的方法。老師們已習慣擺脫傳統單向講課方式,備課教材追求有系統的學習,激發學生學習意願,並且在課堂上採互動學習,讓學生更容易精熟課程內容。本次觀課有更多新參與的老師加入,向文虎老師以及其他資深觀課教師請益,學生也在互動學習的氛圍下樂於思考與討論問題,課堂上最美的風景莫過於此。活化教學是一條不歸路,教師們須不斷精進教學方式與學習教材,雖然相當辛苦,但學生的進步就是最佳的回饋。總之,活化教學一旦開始便回不去傳統,教師、學生乃至於整體學習風氣都是受惠者。育賢國中活化教學在淑文校長的推動下,仍方興未艾。... <詳全文>
2019/5/30 育賢國中分組合作學習、開放觀課進行式~感謝林文虎老師再次入班指導1 育賢國中 鄭慧安
檔名:2019530153353651.jpg 育賢國中跟隨林文虎老師的腳步,推動活化教學已行之有年,每學期都有數次觀課週,教師們開放觀課彼此切磋觀摩,透過活化教學史觀課者與被觀課者皆能探索出有效學習的方法。老師們已習慣擺脫傳統單向講課方式,備課教材追求有系統的學習,激發學生學習意願,並且在課堂上採互動學習,讓學生更容易精熟課程內容。本次觀課有更多新參與的老師加入,向文虎老師以及其他資深觀課教師請益,學生也在互動學習的氛圍下樂於思考與討論問題,課堂上最美的風景莫過於此。活化教學是一條不歸路,教師們須不斷精進教學方式與學習教材,雖然相當辛苦,但學生的進步就是最佳的回饋。總之,活化教學一旦開始便回不去傳統,教師、學生乃至於整體學習風氣都是受惠者。育賢國中活化教學在淑文校長的推動下,仍方興未艾。... <詳全文>
2019/5/24 新竹市育賢國中108年度「業師進校講座」 育賢國中 張永君
檔名:2019524174803531.jpg 我們邀請到Yuna老師與大家分享寵物訓練師的工作內容,以及相關的專業知識及甘苦談等,學生了解到除了要有訓練寵物的知識外,也要與主人好好的溝通,才是一名專業的寵物訓練師呢!... <詳全文>
2019/5/14 數學動手樂無窮 育賢國中 吳春芳
檔名:20195141522224681.jpg 數學科社群不定時會邀請數學活動師講師進行分享,利用奠基模組內的活動讓每個學生都能在數學課中快樂學習,並更加了解觀念的實際意義。不論是否對數學擅長的孩子,都能在這樣的課堂中學到東西。數學除了艱澀的題目計算之外,動手操作更是重要的一環。利用段考後的課堂讓學生進行「不只老鼠會打洞」的活動,實際了解線對稱圖形的幾何意義,並感受對稱點、對稱軸及線對稱圖形的關係,也替這個單元做總結。
在本活動中,學生利用打洞器和小張色紙,去嘗試和思考如何做出和題目一樣的圖形,每張色紙只能打洞一次,並找出摺紙的最少次數。題目分成三種難度:基礎題、進階題、專家題,越難的分數越高。配合積分競賽,鼓勵學生在固定時間內完成更多挑戰。
除了在數學上的進步之外,也鼓勵學生和同學一起腦力激盪,學習合作和教學分享的技巧。自己厲害之外,能夠教會別人更厲害!
在課後的回饋中,孩子除了表示活動有趣之外,每次在紙本題目中只能用想像的,這次可以實際體會線對稱圖形的意義,並發現對稱點的連線會和對稱軸垂直平分。還有不少孩子即使已下課了還希望老師能將工具借回家繼續研究,希望能將全部的題目想出來!這樣的課堂,不只學生學得盡興,老師也收穫滿滿!
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