本市致力推動國際教育，培育全球公民、促進教育國際化及拓展全球交流，光武國中１１１學年度開啟與法國大諾瓦希中學交流，雙方教師共同設計國際課，讓兩校將近３４０位學生互動與生活話題連結，上學期以書信、卡片互動，下學期將進行視訊交流，認識彼此國際文化，未來也將啟動兩校實體互訪，透過深度的交流互動，拉近兩校的距離。市長高虹安表示，透過實際行動方案，培養孩子雙語教育，尊重多元文化與國際理解，打造國際教育環境，讓新竹好學、好學及樂學。
　
「藉由本市雙語教育推動計畫與國際教育政策，孩子們將
自信地看到台灣本土文化的美，並且增加國際格局與跨國文化思維。」高虹安市長表示，古都新生、文化再生以及城市重生是本市的目標願景，當孩子用雙語學習與介紹本市在地美食和文化資產，不僅能加速雙語政策落實及促進國際交流活動，也能讓孩子同時學習到台灣與不同國家的文化價值。
　
「要讓孩子認識世界，最快的方式就是實際經歷與體驗，和世界交朋友。」教育處童鳳嬌處長表示，讓孩子親自看見世界，滿足好奇與想望，同時也培養具世界觀的國際視野。
　
「讓光武孩子成為世界的孩子。」光武國中黃信騰校長表示，課程進行的過程感受到學生最真實的期待，並驅動國際交流及雙語課程的進行，除了法國課程外，目前團隊老師正在規劃澳洲課程，透過生態、永續等議題，與澳洲學校的特色課程互動，並將於今年暑假前往澳洲實際交流，期待讓光武孩子走入世界，從小培養世界公民的國際視野。
　
光武國中張惠明老師表示，為了孩子教育投注相當多熱情於國際教育與交流的工作，並主動籌組團隊，共同討論開發系統化的課程模組，課程規劃台灣在地特色、全球議題、國際文化、口語表達、英文會話等，讓學生除了增加國際視野的格局與跨國文化思維，更讓孩子們在交流時看見台灣本土文化的美，深刻了解台灣彌足珍貴的地方特色，增加面對國外文化時的自信。
　
教育處指出，在疫情期間，仍透過視訊、網路的方式，與法國、澳洲、姊妹市美國Ｃｕｐｅｒｔｉｎｏ市及日本岡山市等國家學生線上交流，維繫情誼。今年疫情減緩國門重啟，４月及８月即將迎接美國Ｃｕｐｅｒｔｉｎｏ市及日本岡山市這兩市的師生來訪，久違的實體交流，必定精彩可期。
　
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