新竹市政府致力推動養成學生閱讀與運動良好習慣，近５年已投入６０００萬添購圖書、新建整建１３處共讀站及校園圖書館，輔以竹市公共圖書館１７２萬冊館藏，結合微型圖書館、電子書閱讀資源，提供學生、市民２４小時不打烊的閱讀資源。
　
「學習不只在校園，更擴及城市每個角落！」市府指出，學校教育、社會教育環環相扣，除了用單一數據評斷閱讀指標，更應綜合考量多方資源及各縣市現況，圖書數量也不應侷限校園內的實體書本冊數，新竹市近年致力提升校園數位閱讀軟硬體資源，持續推動「生生有平板」政策等，為孩
子打造優質數位教學環境，另也整合線上教學平台，推動數位學習，在防疫期間也協助學生數位閱讀不間斷。
　
除了充實校園藏書，公共圖書館的圖書資源更增進親子共讀、全民閱讀風氣。市府指出，竹市公共圖書館藏書量（含電子書）約達１７２萬冊，設有香山、鹽水、金山、南寮、動物園分館、青少年館及龍山分館等７座圖書館分館，除實體閱讀場域，全市也建置了１２個虛擬電子書閱讀場域、３座微型圖書館，提供上萬本電子書及資料庫，供２４小時全天候閱讀。
　
教育處說明，以１１０學年國中小概況統計，新竹市國中「平均每校擁有圖書數」達２．０９萬冊，高於全國平均１．９１萬冊，列全國第六、亦高於台北、台南、高雄等三都；國小則達２．５２萬冊，高於全國平均１．７８萬冊，排名全國第五、非六都第二；考量國中小學平均每校學生數高於其他縣市的平均值等因素，市府將持續協助學生密度高的學校增闢閱讀空間、補助增購圖書藏書，提高學生平均擁書冊數。
　
教育處表示，市府年年皆補助學校增購及汰換校園圖書藏書，推廣閱讀教育，１０６年起已投入超過３０００萬元充實各校圖書館藏量，另投入經費與學校辦理各項閱讀活動、規劃閱讀角。
　
教育處指出，新竹市提升閱讀環境「多管齊下」，１０６年起至今累積投入超過６０００萬元提升校園閱讀品質，除持續挹注校園購書經費，亦啟動閱讀環境改善工作，進行１３所學校設置學校社區共讀站及整修老舊圖書館，目前已完成８校「社區共讀站」，藏書逾１８萬冊，還有平版電腦等多項閱讀設備，成為學生、社區皆可共享的舒適閱讀環境。
　
教育處舉例，育賢國中「游學館」採挑高、懸空設計，面積超過２００坪，圖書館不僅緊鄰校門，正下方更打造半戶外多功能空間，讓社區、家長、學生都能更方便利用圖書館資源。
　
此外，竹光國中共讀站「家的圖書館」閱讀空間採雙層、環形設計，透過旋轉樓梯相接，設有環場開放式書櫃，被譽為哈利波特霍格華茲圖書館，更曾獲教育部最美社區共讀站優選。另還有５所學校正規畫共讀站或圖書館改造，期許給孩子們更多元閱讀體驗。
　
教育處指出，因應數位科技時代，為讓學生有更好的學習環境，新竹市政府積極推動數位學習，建置１Ｃａｍｐｕｓ平台及師生Ｏｐｅｎ　ＩＤ，整合教師常用的線上教學平台，如教育部因才網、Ｃｏｏｌ　Ｅｎｇｌｉｓｈ、ｇｏｏｇｌｅ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ、ｇｏｏｇｌｅ　ｍｅｅｔ、均一、學習吧等，讓學生能用最便利的方式進行線上學習，更協助學生在防疫期間數位閱讀零距離。
　
　
新聞資料提供：教育處、文化局