新竹市 載熙國小 邱孝茹報導
兒童朝會時,透過閩南語教師以閩南語介紹題目,讓學生思考並以閩南語回答謎題,讓學生沉浸在本土語言的環境當中,自然而然的接觸閩南語,活用本土語言的學習策略,增進本土語言的使用頻率及方式。