2018年6月4日發佈 科學教育

新竹市 市政府 新聞科報導

培英百變機器人之蟲蟲大戰 歡迎Maker來挑戰

檔名:2018641059545561.jpg

培英百變機器人之蟲蟲大戰 歡迎Maker來挑戰
機器人大軍決戰新竹市!戰士們自己打造最新型的仿生機器人,比快、比遠、比力量,更比巧手與腦力!今(1)日在培英國中活力館二樓,由本市培英國中自造教育及科技中心辦理的「百變機器人–蟲蟲大戰」登場競技。市長林智堅表示,期盼學子能透過動手操作將創意的想法變成實實在在的作品,期許同學們M

檔名:2018641059545562.jpg aker同場競技,彼此競合動手做出優秀作品。
 
市長林智堅新竹市指出,新竹市是「最會生」,也是「最會教」的城市,每年教育預算都佔總預算的最高比例,市府向教育部爭取500萬經費,在培英國中打造新竹市自造教育中心,此外,每年的科展、奧林匹亞科學競賽更吸引來自各校的小小maker一較高下,期盼能透過課程、競賽及計畫,可以將創客能量擴散城市各個角落,打造新竹市成為充滿創意的城市,讓青年朋友圓夢的舞台。
 
教育處長李芳齡表示,STEAM課程是一種整合型人才教育,結合科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)及藝術科(Arts)等其涵蓋範圍可以擴大至包含人文教育在內的更為廣闊的領域。為了將STEAM動手做跨域的教育理念扎根國中小,今年將以往的創客博覽會的形式,改變成現場實做的Maker競技舞台。國中小學生藉由機器人製作,可深化科技領域學習,透過機器工作坊人外部創意造型設計,可強化學生美感設計理念。另外,必須透過教師培育,帶動校內科技領域課程的實施,才能推動此類學生競賽。
 
此次百變機器人的主題是「蟲蟲大戰」,希望同學們觀察生活中大自然生物的移動與天然造型,設計在機器人外表,推上競技舞台,形成蟲蟲大戰。國中小總共有60隊報名參加,國小組是蟲蟲危機,包含直線競速賽、繞圈賽、造型賽;國中組是萬獸之王–拔河賽、直線競速賽、造型賽。競賽全程由學生動手實作,自己切鋸機器人骨架、自己組裝內部齒輪構件、自己設計機器人外部造型,由自己的雙手打造出心目中的仿生機器人,透過大會提供的限定素材,創意設計出機器人百變造型。
 
「以貼近生活的方式切入機器人與自造者的世界,希望學生的思考不受框架限制,可以在未來機器人應用實務上,有更早起步的學習經驗。」培英國中丁淑觀校長指出,本次比賽呼應新課綱的課程精神:自發、互動、共好;更協助教師轉化教學思維,活化教學能量。期望透過百變機器人競賽,引導學生腦力激盪、發揮創意思考,提升學生學習視野,參與更多的學習挑戰。
 
教育處表示,新竹市積極推動國中及國小科技課程的發展,同時建立動手實做的教育基礎,連結跨領域知識,紮根美學理念和科技活用的跨域創新教學。未來,科技學習將不只是機器人製作,新竹市自造教育中心會陸續開設程式編寫、AR與VR應用…等課程,以吸引對Maker有興趣之師生共同參與,讓校際間的創意,激盪出更多的動手實做能量,讓科技應用走入日常生活,使學習更添創意與實用性。
 
新聞資料提供:教育處國教輔導團
業務聯絡人:劉惠芬課程督學   聯絡電話:03-5216121-277  
新聞聯絡人:林燕玲課程督學   聯絡電話:03-5216121-267
關鍵字:創客、STEAM、百變機器人、新竹市自造教育及科技中心、培英國中

市政府校園新聞 回上一頁