在五下的社會課中，孩子接觸了第四單元「理財與投資」，承接上學期的網路廣告經驗，並搭配社會課「需要與想要」內容，在這學期的家庭教育中，教師決定此次以「未來收支表」做為家庭教育衍伸的複合活動，只是教師的企圖並不止於此，在本學期外加的「職業試探與體驗」中，決定以「未來職業與收入」與「未來收支表」作搭配，期望孩子從這次課程中立定方向，開始思考未來想要或可以從事的工作，深切的希望孩子能從此時此刻為未來而做準備，不論是為了儲備實力，或為了決定好的夢想而努力。