新竹市 新竹國小 許維倩報導
利用中午午休時間,學務處與高年級導師一起在藝文教室討論校園生活問卷的實施方式,施策的問卷對象是班上的每一位小朋友。在問卷施測前,老師們先讓學生了解校園霸凌的觀念,區分罷凌與同學嬉鬧的差異,若發現個案,學務輔導系統即時介入處理,期望建構校園安全的生活環境,