竹光國中參與教育部與設計研究院舉辦之「學美美學」校園環境改造，改造理性樓四樓廊道成為藝術展演空間。本案由共序工事設計團隊以與風為敵的展覽廊道，我們透過防風網進行第一層的分界，有別於日常所見的建築防風方式，透過溫室網所傳達的意
念，在於光線傳遞的重要性，與透風的功能性，使此材料
在廊道上不破壞景觀與光線的同時，也不再受風所影響。
在防風網的催化下，風轉化成流動的空氣，在廊道之間緩
緩地穿梭，透過微風，輕撫於展覽空間中的防風網隔屏，
在空間裡存在於虛 實之間。
整合空間色彩，使用網布結構軟化內與外界線，同時調節風流動向，以光室及暗室兩個展演空間，強化空間特質，柔化使用行為，同時增加空間使用方式之多樣性。
未來將成為竹光藝術教育與空間美學的新亮點。