圖書館７／２０～７／２２一共三個半天辦理閱讀營隊，除了享受圖書館閱讀氛圍，學習了多文本閱讀、媒體識讀、書籍排字遊戲等等。
第一天，相見歡，小朋友各自選定一本最喜歡的書，大約寫出人物、主角，最深刻事件、故事的內涵（議題），跟大家介紹，作為彼此了解、分組依據。第二個任務小組需集合每人所提的人物、事件，重新整編成一個新故事，考驗小組腦力激盪、創造力。
第二天先進行「書籍排字遊戲」，小組從「開卷有益，不以為勞」、「手不釋卷，坐擁書城」、「悠遊書海，暢快無比」、「博覽群書，盡其在我」籤 中抽出一組文字，互助合作以書名排列出籤中的文字，只見小朋友忙碌異常，急著完成任務，充滿笑聲。第二個任務進行多文本閱讀「鈔票」、「凹雕印刷的紙鈔」，靜心完成學習單。
第三天，找尋知己，閱讀「國語日報」、「人間福報」並找出二篇主題相同的文章，一時之間收集已久的兩大箱報紙被席捲一空，小朋友並將兩篇剪報綜合寫出內容、自己的觀點。第二個任務「媒體識讀—購物去」，老師個給小朋友３０元，快樂的到隔壁「福利中心」買喜歡的。但是回來的學習就是將食物的成分、添加物、製造日期、保存日記記錄下來。
很快的三天的課程結束了，小朋友都異口同聲生說「很好玩！！」