2020年3月31日發佈 閱讀教育

新竹市 港南國小 詹紳晏報導

創造有益學習發生的課堂
檔名:202033117350921.jpg 檔名:202033117350922.jpg 檔名:202033117350923.jpg

今日由雅玲老師進行閱讀分享。上一次妮蓓主任與大家分享提問的重要性,今日雅玲老師分享了學生真正的學習是包含知識、能力及態度,缺一不可。而有益學生學習的課堂要素有聆聽、

表達、提問、思考、自主學習與公民意識。聆聽,是學習的第一步,必須要聆聽他人再聆聽自已,觀察自己內在的改變。而表達,是要能夠聽的學生才能真正的討論,才會有「意義」的對 話。提問則是看見與他人的差異能夠反思進而思考,還必須產生對話,也就是溝通互動的素養,最後讓學生互相聆聽、互相學習
產生學習跳躍的機會,才算是有意義的學習。

港南國小校園新聞 回上一頁