繼１００學年度「校園零歧視」、１０１學年度「看見不一樣的需求」、１０２學年度「尊重差異　看見寬容」、１０３學年度「童權有意識，有意見，聲出來」、１０４學年度「你是我的「老」朋友～傾聽老人」、１０５學年度「我的幸福，誰的血汗？童工辛酸知多少」、１０６學年度「尊重還是限制～我的隱私怎麼決定？」、１０７學年度「人權七十大步走」後，本學年依舊於世界人權日的前夕，配合該年之主題，進行人權教育的相關教學。
本次的主題為「兒權三十　由我落實」，相當細心的人權輔導團依然準備相關教學的資料供老師們使用、參考。因此，本校運用這有效的資源，於中、高年級配合彈性或行事活動時間召開班會，由導師引導教材包之內容進行引導說　明，完成學習單之習寫與討論；低年級則僅由老師運用教材包內的簡報與學生分享、討論之方式進行。
以下的照片剪影為一～三年級實施之實況，相信在老師的用心引導說明，和學生熱烈的反應回饋與學習單的繪製中，讓孩子體會兒童人權的重要，進而一起認識隱私權的內涵與真諦，讓孩子們擁有快樂、正確的童年時光。