哇！上課像在聽廣播節目，今日大家沉浸在幸福美聲中，使得聽課是種享受。
客語輔導團在暑假第一天規劃美聲研習，邀請客家電臺廣播主持人彭月春老師蒞臨為大家講授課程，因為教授客語不僅要客語發音標準，還要配合畫面的張嘴閉口，時間點要準，聲音表情更要有抑揚頓挫。
一堂成功的語言課程在進行時，聲音的表情是關鍵，如何透過聲音抑揚頓挫吸引學生的注意力是相當重要的，在課程進行中適當運用聲音變化，活化教學，如課程中有人物對話，要說課前，我們可能要去揣摩，這些人物的的表情還有他們的聲音，例如說他生氣了就，哼！或是他笑、緊張的時候，應該如何呈現臉部表情、聲音表情，讓上課就像在聽廣播劇，這樣一來學生沉浸在其中，進而邀請學生上臺進行對話即興演出，增加課程趣味性，學生有了興趣，自然就肯開口說，願意寫。
當學生學習變主動，語言課程的進行就會順暢，藉著豐富聲音的表情，若能搭配打竹板的節奏，如此一來緊密的抓住學生們的聽覺，課程就會變得生動有趣。