讓優質老師很有感的學校

數學名師到校分享前，參與了我們的全校週會。她在一開始分享時就說，這是她在教師職涯中，第一次聽到有學校校長說，如果各班有干擾課堂的學生，請直接撥電話給校長或行政，由校長和行政來接手。

我們重視每個班級學生的學習品質！當班級出現一兩位在課堂上學習態度偏差，而影響其他學生學習的個案時，我們都鼓勵授課老師在屢勸不聽之後，直接撥打電話給行政，由行政入班協助處理。

在正式課程如此，在校內課後照顧班，我們也是秉持此一原則，目的在於確保班級的學習品質，讓行政成為支持教師教學的後盾。因此，我們重視個案學生的輔導，希望整合相關資源協助個案學生在學校得以穩當學習，融入群體。

#輔導室個案會議