新竹市府攜手香山高中扎根科技教育、培育學子未來科技力!

   新竹市政府為培養高中學生科技素養、深化對新竹在地高科技產業的認識，攜手香山高中於115年8月17日至18日辦理「115年新竹市追風少年科技培力課程—足球無人機課程」，該課程以「向下扎根科技素養」、「連結在地產業優勢」及「實踐做中學精神」為三大核心目標，並結合新竹半導體與高科技產業聚落特色，讓學生從生活中常見的無人機出發，認識其背後所蘊含的晶片、感測器、控制系統、人工智慧及程式設計等科技原理。

    第一天課程首先從「無人機之心」切入，帶領學生實際拆解與觀察無人機內部構造，認識MCU微控制器、IMU慣性測量單元及通訊模組等重要元件，並進一步了解陀螺儀、加速規如何協助無人機維持飛行平衡，並將課堂所學與新竹IC設計、半導體製造等產業特色相互連結。接著，進行無人機組裝、系統檢測與飛行參數調校，透過PID控制概念及相關軟體操作，讓學生理解一架無人機從硬體組裝到穩定飛行背後所需的系統整合能力。除理論與組裝實作外，學生也體驗FPV第一人稱視角飛行，透過飛行視角訓練空間感知及即時判斷能力，並進一步認識物流運送、環境巡檢等未來無人機應用情境。在高階操控實務中，學生練習飛行區域判斷、精準操控及定點降落，從反覆操作與修正的過程中，體會飛行控制所需的專注力與問題解決能力。

   第二天課程則進一步融入AI與程式設計概念，透過Python或積木式程式控制無人機完成起飛、降落及指定路徑飛行，並介紹影像辨識、手勢控制、顏色識別等AI視覺應用，使學生了解人工智慧如何與無人機科技結合。同時，課程也安排無人機產業趨勢與生涯探索，介紹民航局無人機操作證制度，以及無人機在農業、橋梁巡檢、國防及智慧城市等領域的實際應用，拓展學生對科技相關職涯與未來產業的想像。

    兩日課程最受學生期待的活動之一，則是「足球無人機體驗與智慧飛行競技賽」。學生運用前階段所學的操控技巧，以團隊方式進行足球無人機競技，不僅考驗飛行控制、即時反應與空間判斷能力，更需要透過隊員間的溝通、分工及戰術合作完成挑戰。科技知識因此不再只是課本中的抽象概念，而是在一次次飛行、碰撞、修正與合作中，轉化為具體而深刻的學習經驗。

    參與學生在兩天活動中展現高度學習興趣，從一開始對無人機充滿好奇，到能實際進行組裝、操控及競技，學習過程充滿挑戰與成就感。透過此次科技培力課程，學生不僅增進對無人機科技、半導體產業及AI應用的認識，更在「做中學」的過程中培養運算思維、邏輯推理、團隊合作及解決問題等重要能力。

    為延續此次課程所激發的學習熱情，香山高中將於115學年度開設「足球無人機社團」，提供對無人機科技感興趣的學生持續探索與實作的機會，並將科技教育由短期體驗逐步發展為校內持續性的學習活動。未來，學校也將持續結合新竹在地科技產業的優勢，透過多元實作課程，引導學生探索科技、連結產業、發展興趣，讓每一位學生都能在實際操作與挑戰中，看見