Steam創客營-第二天

第二天邀請到培英國中的林老師協助，準備了Lego EV3的程式智慧積木套組跟孩子們分享。看到收拾整齊又豐富的積木組件，孩子原本浮躁的心情都轉為專注的眼神和努力手眼協調的製作。為了熟悉積木的部件稱呼和教學模式，首先製作陀螺發射器，看起來細瘦的積木結構可以撐得住好幾圈橡皮筋蓄力讓陀螺打轉，孩子都表現驚喜。接著很快進入相撲車的製作，看著說明書，這個地方要怎麼接？怎麼挑選正確的零件？在不斷比對手上的半成品、說明書和旁邊同儕進度之間，發現空間的觀察都很需要不斷改變視角和嘗試在不同著眼點切換。費好大的功夫組裝好，看到小車可以順利向前跑的時候就覺得努力都值得了。完成的車輛要寫入運行規則的程式，第一個挑戰是前進準確的90公分，有的孩子測量車速不斷修正前進秒速逼近，有的孩子則是依循挑戰的提示，測量車輪直徑，計算輪周的圓周長，再利用小數除法成功得到正確的輪轉圈數，活用五年級數學學習內容。再加上車輛轉彎的測試，可以讓車輛微幅偏轉，也可以原地自轉。可以順利自由移動以後，終於可以邁入相撲車最刺激的階段，在圓形競技場裡怎麼樣去辨認地上的黑線周界，保持自己不出界的前提下，可以將其他競爭者推出競技場。加上觸覺感測器、距離感測器和顏色分辨感應器等，每個人都開始凝聚自己獨特的想法和設計，打造自己最強最有特色的夢想車。玩的好投入，依依不捨的再把車輛拆解回一個個零件，下課後孩子都在問不知道什麼時後還可以再上一次。