畢業前夕的生命思辨課：從赤腳牧童到台大博士的啟示

畢業前夕的生命思辨課：從赤腳牧童到台大博士的啟示

【課程主題】 逆境與價值的追尋——台大坦尚尼亞畢業生內森的故事

在畢業旅行的熱血與歡笑後，本班展開了一場深刻的生命教育課程。我們觀看了台大畢業典禮上，坦尚尼亞國際生內森（Nathan）的勵志歷程。故事中，內森從一個深夜要用粗針挑出腳底寄生蟲、在沙地練數學的非洲貧童，靠著月光下的毅力與珍古德博士的引薦，最終翻轉命運成為台大環工博士，更在台灣深入農村、學會台語。

【反思與討論】 即將畢業的小六同學們，透過內森的「生命逆襲」，進行反思與討論：

1. 重新定義「匱乏與富有」： 同學們對照內森「沙地為紙、月光為燈」的求學困境，反思自身擁有冷氣房與數位科技等豐沛資源，不應再輕言抱怨，而要更珍惜學習機會。
2. 思索「成功的真正價值」： 內森畢業後省下半數生活費資助家鄉貧童，並促成跨國學術合作。同學們深刻體會到，成功不在於個人獲得多少財富，而是如同內森所言——「先學會服務群眾，自然能發揮真正的影響力。」

希望透過這一次的討論可以為孩子們的小學生活畫下充滿思想厚度的句點，期許大家帶著這份韌性與善意，邁向國中的新旅程！