東門國小114學年度下學期健體領域小組會議：評選115學年度教科書

許孩子一個健康的未來!

健體領域教科書評選，師生共創素養課堂!

【2026年4月22日 報導】

隨著時序入春，校園迎來了每年度最具指標性的任務——新學期教科書評選。「健康與體育領域」的夥伴面對評選教科書，態度嚴謹，因為面對後疫情時代及 108 課綱下「素養導向」的教學趨勢，第一線教師們期許能從各家書商的精裝樣書中，尋找最能引發孩子健康自覺的「神教材」。

本次評選核心緊扣下列幾大面向：

一、首先是「與108 課綱的深度結合」，老師們不再只看運動技能的教法，更重視教材如何將「健康生活」與「情境問題解決」結合，讓孩子在課堂上不只學會打球，更能學會心理調適與安全保護。

二、其次，「分層教學與適性引導」甚為重要，教材是否考量到不同體能程度學生的差異性，以及內容能否與中年級課程進行銜接，也屬夥伴們在評選時關切的重點之一。

三、再者，「數位資源的加持」成為另一層考量，在數位教學普及的今日，各家版本設計之輔助資源是否能增加學習動機與輔助課程延伸學習，進而更有效達到教學目標，亦是評選的方向。

參與評選的夥伴表示：「健體領域所含括的，不單是體育、健康課，更是生活的實踐。我們透過嚴謹的評選程序，希望能挑選出最貼近孩子生活經驗的版本，讓健康意識種在孩子心裡，日日陪伴著他們。」