打破性別框架，從心出發：性平課程融入領域教學

    為深化校園性平意識並提升教師輔導知能，本校舉辦性別平等教育教師增能研習，由央團諮詢委員謝佩珊老師主講。本次研習跳脫傳統講述框架，珊珊老師巧妙運用分組問答、搶答與計分等互動機制，帶動全場熱絡氣氛，讓嚴肅的議題變得生動且深刻。

    研習中透過「10句話接龍」的集體共創活動，引導老師們重溫「420性別平等教育日」的由來。藉由回顧葉永鋕事件，與會教師們深入探討學生在校園中可能面臨的性霸凌、關係霸凌、環境空間霸凌以及沉重的心理壓力，並提到「美，不再是特定性別的專屬」之平權觀念。

    此外，面對網路使用年齡層逐年下降的趨勢，珊珊老師特別提醒，防範「數位性別暴力」已成為當前教育的新挑戰，我們必須高度重視網路性剝削議題。在網路世代裡，從「理解」出發，同理學生的處境與感受，進而採取實質的尊重與支持行動，研習也介紹多元家庭的核心價值在於「愛、尊重與互助」，而非成員的性別或人數組合。

    為了將研習收穫落實於課堂，珊珊老師也鼓勵老師們善用教育部性別平等全球資訊網提供的「420教材包」，將性平觀念融入日常教學中，齊心為孩子們構築一個更包容、友善的學習環境。