守護心理界線！南寮國小推動性別教育與數位安全

為了深耕校園性別平等觀念，提升學生在數位時代的自我保護意識，南寮國小今（14)日邀請新竹市生命線心理諮商所心理師張玉薇，為五年級師生帶來一場以「愛是平等尊重」為主題的性別教育講座 。透過生動的互動與深入淺出的解說，帶領孩子們理解心理界線的重要性，並學習在網路世界中守護自身安全。心靈的圍欄：學會說「不」與尊重他人 張玉薇心理師在講座開場時，以「我的心，也有一個家」為喻，向學生介紹「人際心理界線」的概念 。她指出，身體需要皮膚保護，心靈也同樣需要「圍欄」 。心理師特別強調，即使是面對好朋友，只要是不舒服的要求（如窺探隱私或被迫做不想做的事），每個人都有權利「關上門」勇敢拒絕 。她也分享了互動金句：「善良不代表沒有底線，拒絕不代表不再是朋友」，鼓勵學生在建立良好人際關係的同時，也要懂得退後與尊重別人的底線 。數位互動的安全警訊：三思而後傳 針對現代學生頻繁接觸的網路環境，講座特別針對「數位親密」與「性影像犯罪」進行宣導 。張心理師提醒學生，網路上的陌生人並不可全然信任，且數位照片一旦傳出，就如同「潑出去的水」無法收回，會留下難以刪除的數位足跡 。她呼籲學生在傳送任何訊息前應「想三秒鐘」，只要心裡有任何猶豫就絕對不要傳送 。同時，她也釐清了「愛」與「控制」的差別：當對方以愛為名要求拍攝私密照片時，那並不是愛，而是控制與威脅的開始 。危機應對：停、留、報三步驟 除了預防觀念，張心理師也詳細介紹了《跟蹤騷擾防制法》的相關規範，包括監視觀察、通訊騷擾或歧視貶抑等違法行為 。若學生不幸遭遇威脅或騷擾，應採取「冷靜三步驟」：停：停止對話，不回罵也不答應對方要求 。留：截圖存證，保留對話紀錄與帳號 ID 。報：立即向信任的大人、老師或警察求助 。南寮國小校方表示，透過此次講座，期許每位學子都能成為自己身體與心理的主人 。學校將持續建立完整的「支援艦隊」，與家長、輔導室及警政機構合作，成為孩子最堅強的後盾，讓孩子在充滿平等與尊重的環境中平安成長 。