115/04/13 新竹市內湖國小「身體界線與性平宣導」

為提升學生自我保護意識，建立正確的性別平等觀念，新竹市內湖國小輔導室於115年4月13日辦理「身體界線與性平宣導」活動，專輔老師透過生動活潑的圖像教材與情境說明，引導學生認識「尊重他人、保護自己」的重要觀念。

本次宣導以可愛的卡通角色為引導，從學生生活經驗出發，說明「身體的界線」與「言語的界線」。課程中強調：「身體是自己的，沒有經過同意，不可以隨意碰觸他人」，同時也提醒學生，不嘲笑、不取笑他人的身體或行為，培養彼此尊重的態度。

在「語言界線」的說明中，輔導室特別強調「好不好笑，由聽的人決定」，讓學生理解即使出於玩笑，只要讓對方感到不舒服，就是越界行為。此外，也延伸至網路使用情境，提醒學生在社群平台（如IG、抖音）上的留言，同樣屬於言語表達，應避免嘲諷與傷害他人。

活動中亦教導學生「守護界線三步驟」：

一是勇敢說「不」，清楚表達自己的感受；

二是「離開現場」，遠離讓自己不舒服的情境；

三是「尋求協助」，向信任的大人或師長求助。

透過簡單明確的行動指引，幫助學生在實際情境中能夠自我保護。

透過本次宣導，不僅讓學生認識身體自主權與尊重他人的重要性，也進一步建立安全、友善的校園環境。未來將持續推動相關教育活動，深化學生的性別平等意識與人際互動能力，讓每位孩子都能在安心與尊重中快樂成長。