【制度引領 × 教學落實】多元策略深化性別平等教育　打造友善校園文化 ─ 竹市性平團

　　為強化校園性別平等教育的系統性推動，從制度架構與教學實務雙面向進行整合說明。在課程領導人與推動者的分工中，前者負責整體願景與資源整合，後者則著重教學執行與現場溝通，建立上下協力的推動模式。

　　在政策層面，因應校園性騷擾通報數據上升趨勢，結合《性別平等教育法》及《CEDAW》公約對教育現場的指引，強調預防教育與友善校園文化的重要性。透過將性平議題融入正式課程與多元評量，協助教師克服資源限制，培養學生尊重差異與性別平權觀念。

　　在實務推動上，以「學生學習、親職活動、教師增能及輔導團推廣」四大面向為核心，結合跨學習階段教材模組與體驗式教學，引導學生從身體自主權認識逐步進展至數位性別暴力防治。並透過學習吧數位工具協助教學、辦理主題書展及性別友善空間營造，提升學生學習動機與參與度。

　　本次研習展現性別平等教育從政策到教學的整合策略，透過親師生共同參與，持續推動消除性別刻板印象，建構尊重多元、互敬共融的校園環境。