【跨域串聯 × 性平扎根】從1到12無縫接軌！打造跨學習階段性別平等教育行動力-新竹市性平團

　　性別平等教育不再只是課本中的名詞，而是走進教室、走進生活的重要學習。新竹市性別平等議題輔導分團近日辦理「從1到12跨學習階段的性別平等教育課程模組」推廣研習，分為國小與國中兩大場次同步進行，吸引眾多教師熱情參與，現場氣氛熱絡，展現教育現場對性平議題的高度重視。

　　國小場次以「從模組到教室」為核心概念，由屏東大學王儷靜教授帶領教師深入了解課程模組設計理念。活動中提供完整教材包，讓教師不僅能「看得到」，更能「用得到」。在課堂示範中，透過分析不同科系與薪資差距的數據，引導學生思考性別與職涯之間的關聯，許多教師表示，這樣的教學方式不僅具體且有感，更能引發學生共鳴。

　　國中場則充滿互動與實作氛圍，林芝宇老師透過真實數據與生活案例，帶領教師重新理解青少年的情感世界。活動中不僅學習理論，更透過角色扮演與溝通練習，讓教師親身體驗如何與學生建立良好對話關係。許多教師分享，透過「我訊息」的練習，更能理解學生內心需求，對未來教學助益良多。

　　此外，分組共備與試教活動更是本次研習亮點之一。教師們實際操作教材，從《白菜頭的職業探險記》到《媒體中的大象》，再到法律議題探討，每一堂課都充滿創意與深度。透過實際演練，不僅提升教學信心，也讓性平教育不再抽象，而是具體可行。

　　活動最後透過未婚懷孕議題的情境體驗，引導教師進行情緒覺察。許多教師表示，這樣的課程讓人重新思考「教育不只是知識傳授，更是情感支持」，也更理解在面對學生困境時，教師角色的重要性。

　　本次研習透過國小與國中雙場並行的方式，完整呈現「從1到12」跨學習階段的性平教育藍圖，不僅強化教師專業知能，也促進校際交流與經驗分享，逐步建構具系統性與永續性的性別平等教育體系，讓平權理念真正融入校園日常。