提升學力關鍵：打造「敢於嘗試」課堂與科學應試策略

精進學習成效 學習策略建議

在新竹市舉辦的學力檢測研習中，社群老師分享了多項提升學習成效的實用策略。研習聚焦於透過教育心理建設與認知轉化，打造安全感的課堂氛圍，鼓勵學生勇於承認不懂、拒絕亂猜，讓老師能更精準指導。

針對應試技巧，研習建議教導學生「視覺化邏輯」習慣，如在大數判讀時，每四位數字劃底線，並善用刪去法與時間管理等策略。隨著大考趨勢的改變，教學重點將轉向強化學生的判斷力與文字圖像化能力，協助孩子從理解走向內化。

研習中分享的實用策略，將有助於教師在教學實踐中提高學生的學習成效。

透過這些策略的運用，教師們將能創造更有利的學習環境，培養學生的自信心和批判性思考能力，進而促進學習的深化和轉化。