讓閱讀成為飛行的力量：一場關於課程優化的深度對話

深耕閱讀素養，載熙「飛行」課程與科技同行

感謝溫儀詩校長蒞校指導，與本校教師針對「閱讀教育」展開深度對話。本次探討聚焦於：閱讀課程的核心內容、多元教學策略，以及如何引領學生在最短時間內將知識轉化為生活實踐的能力。

對話中亦釐清了「系統化設計的閱讀課程」與「常規圖書館課」的本質差異，前者更著重於素養的建構。為了優化本校校本課程並彰顯特色，我們持續深耕載熙核心主題——「飛行」，並積極結合 AI 技術將無人機也設計於課程中，讓閱讀不只停留在紙本，更跨越資訊領域，引領學生跟上科技腳步，在閱讀中看見未來