1150225內湖國小校長正向管教及霸凌防制宣導

總是用最熱情積極面對工作及生命的麗雲校長，希望透過讚美和鼓勵而非懲罰，來培養學生的責任感、自尊心和自律精神。宣導中為教師提供必要的工具和策略，使其能夠有效管理課堂行為，同時確保自身健康，提醒老師正向管教、正向鼓勵孩子，在法律上也能保護自己。而除了正向增強教學及溝通技巧、衝突解決和自我關懷策略，學校期待看到在學生行為和學業成績的正面影響。學校的長期目標包括在整個學校社區建立尊重、同理心和責任感的文化，並為教師和員工提供持續的支持和資源。憑藉著持續的努力和奉獻，內湖國小有望成為教育領域積極紀律的典範。透過推廣正向的行為管理和自我保護，學校正朝著創造一個安全、支持性和包容性的學習環境邁出關鍵一步，使學生、教師和員工都能從中受益。隨著活動的持續開展，我們期待看到整個學校社區產生積極的連鎖反應，激勵更多人加入我們的行列。

校長特別介紹了FB律師帶你看校園大小事的毛律，提到一些出現在校園中的案例，而今年我們邀請到警察大學犯罪防治系畢，目前擔任基隆地方法院主任調查保護官的吉官，將於八月來到內湖國小為老師們開講，吉官在少年法庭上累積無數案例，並且在校園巡迴輔導、宣講，切身感覺教學現場需要融入更多法治教學，期許「人權法治正向管教」能夠幫助兒童與少年度過懵懂青澀的成長時光。吉靜如保護官相關著作有《只是開玩笑，竟然變被告？》、《中小學生最需要的24堂法律自保課》、《中小學生和老師家長都需要的法律自保課》、《原來法律也管這些：青少年必備的法律防身術》、《為什麼是我的錯？》等。