1150105內湖國小期末班會:國防宣導

低年級秀過教育部全民國防教育教學影片 國民小學1-2年級學生版：我的帥氣，我的國家，討論以下題目:問題1.影片裡「我的帥氣」是指什麼？你覺得什麼事情讓你覺得自己很「帥氣」？引導孩子思考自信、能力與責任感。問題2:影片有提到「我的國家」，你覺得國家是什麼？為什麼要愛護自己的國家？幫助孩子理解國家與自己的關係。問題3.影片中的人物做了哪些事情是在幫助別人或保護大家？你覺得這樣做好不好？為什麼？引導學生辨識影片中具體的正向行為與價值。問題4.如果你看到有人遇到困難，你會怎麼做？你覺得這樣的行為是不是一種「守護家園」的一部分？為什麼？連結影片內容與日常生活情境。問題5.看完影片後，請用自己的話說說：「我最喜歡影片裡哪一部分？為什麼？」練習用自己的語言表達感受與想法。

中高年級透過教育部全民國防教育教學影片 國民小學3-6年級學生版：守護家園，我就來，，討論以下題目:問題1.假如你是影片裡的一員，你覺得「守護家園」最重要的事情是什麼？為什麼？引導學生思考保護家人與國家的含義。問題2.影片中有哪些行為或態度是在「守護家園」？請舉出至少兩個例子並說明原因。讓學生辨識具體實例，例如團結合作、遵守規則等。問題3.當遇到可能威脅安全的事件時（像天災或緊急狀況），你覺得我們可以做哪些準備來幫助自己和他人？延伸至日常生活防災與應急準備。問題4.影片教我們什麼是「全民國防」？你認為每個人都能如何為守護家園出一份力？讓學生理解全民參與的觀念。問題5.如果要向家人或朋友介紹這部影片的重點，你會怎麼跟他們說？你覺得最值得分享的是什麼？練習摘要影片重點並用自己的話表達。