認識數位性別暴力公開課

本市性別平等教育議題分團辦理公開課　引導學生認識數位性別暴力

為深化校園性別平等教育內涵，本市性別平等教育議題分團於115年1月19日上午8時30分至11時30分辦理全市公開課研習，邀請龍山國小陳幸苡主任擔任教學者，以五年級學生為對象，進行「認識數位性別暴力」主題教學示範，吸引多位教師到場觀課與交流。

本次課程以CIRN性別平等教育教材包及113年微型教材為基礎，透過情境式教學，引導學生認識數位性別暴力的樣態，並從同理心出發，理解未經同意散布私密影像可能對當事人造成的心理與社會傷害。課程亦結合實際案例，協助學生辨識網路世界中的不當行為，提升自我保護與尊重他人的意識。

考量教材內容對國小五年級學生具一定理解難度，教學者依學習者年齡進行適切調整，包括將原本簡報內容轉化為故事書形式，提升學生情境投入感；同時簡化提問方式，降低理解門檻，並運用AI工具製作法律相關資訊圖卡，協助學生掌握重要概念。課堂中透過學習單進行正向留言練習，引導學生學習以安全、支持性的方式回應數位情境中的問題。

在教學歷程中，學生透過討論與互動，學習旁觀者介入的具體行動步驟，並認識私密影像外流時可運用的求助管道，進一步建立正向網路文化。學習評量則以學習單、小組討論與學生回饋為主，觀察學生對議題的理解與態度轉變。

本次公開課不僅呈現數位性別暴力議題於國小高年級教學的實務樣貌，也提供教師教材調整與科技融入的具體示例。透過專業交流與經驗分享，期盼持續強化校園性別平等教育推動，協助學生在數位時代中建立尊重、同理與負責任的行動能力。