🍄 從書本走向微型農場：圖書館自然科學書展，讓閱讀在生活中「發芽」

圖書館不只是藏書的空間，更是啟發好奇心的實驗室！本學期三民國小圖書館推出「自然科學主題書展」，透過精心設計的陳列與延伸手作活動，成功打破科學與孩子間的距離感，讓生硬的知識化為指尖躍動的生命力。

🔍 策展美學：降低門檻，點燃「主動探索」的火花

本次書展由亞軒與柔尹兩位志工夥伴統籌。她們在服務期間觀察發現，相較於文學類作品，孩子對於自然科學類書籍的借閱意願較低。為了扭轉「科學很難」的既定印象，兩位夥伴從「有趣、好翻、好看」三大原則出發：

• 視覺引導策略：捨棄傳統的書脊排列，改以「封面朝外」的直覺式陳列，讓精美的科學攝影與插畫第一時間吸引學生目光。
• 生活化分類：挑選貼近孩子生活的主題，搭配豐富的圖像導引，讓孩子一踏入圖書館便能像逛展覽一樣，輕鬆自在地翻閱與探索，這樣的設計成功讓孩子因為好奇而停下腳步，創造一個讓孩子「想借」的閱讀誘因。

🌱 實踐式學習：從閱讀到觀察，太空包裡的生命教育

為了讓科學不再只停留在平面文字，志工團隊更特別策劃了「菇類太空包動手種」延伸課程。這不僅是一次科學實驗，更是一段完整的生命教育旅程：

1. 動手體驗：志工夥伴帶領孩子們親自照料太空包，從濕度控制到生長觀察，實踐科學研究的細膩過程。
2. 知識連結：孩子們在翻閱菌類與植物相關書籍時，能與眼前的菇類生長狀態進行對照，達成「書中求證、實作觀察」的深度學習。
3. 合作與交流：在共同種植的過程中，孩子與同學、志工阿姨們分享成長驚喜，增進了校園內的情感連結與合作精神。

透過這段從書本延伸到現實的過程，科學不再是冷冰冰的數據，而是每日充滿驚喜的成長點滴。

💖 築起孩子閱讀夢想的推手

這次「自然科學書展」的成功，是有一群熱誠奉獻的幕後推手，由衷感謝全體圖書志工夥伴的協助，這群夥伴不只服務於櫃檯，更是校園閱讀環境的建築師。她們投入時間發想布展、裝點場域，並與學生分享生活知能，正是因為這份超越熱忱的精神，讓三民國小圖書館成為一個充滿溫潤氛圍與求知渴望的學習桃花源。閱讀的種子已在書架與太空包間悄悄發芽，期待在志工與親師的共同守護下，孩子們都能在自然科學的海洋中，享受探索未知的無限樂趣！