【新竹市性平團】從身體到社會——國中推動月經平權跨域教學

到校服務示範一節課，引導國中老師自然融入月經平權議題

為回應校園性別平等與健康教育的重要議題，下學期國中到校服務推出全新教學主題《從身體到社會：月經平權的跨域思考》。本次到校服務以「教學示例分享」為核心實施方式，示範一節完整課程，協助學校將月經平權議題自然融入國中日常教學。

課程以最貼近學生的「身體經驗」為起點，引導學生認識月經相關的生理與心理歷程。並進一步連結至性別角色、社會觀念與制度設計，培養學生對平權與公共議題的基本理解與思考能力。內容呼應108課綱精神，強調素養導向學習與議題融入，使重要議題不僅只是附加內容，更成為學習的一部分。

為降低跨域教學門檻，本次課程設計特別規劃可跨健康教育、輔導活動與公民與社會三個領域使用，發展出「一節課主題包」，內容包含明確的教學目標、課程流程建議與引導問題。即使非該領域專長的教師，也能依照指引安心授課，減少準備時間、降低教學壓力。

在規劃過程中，團隊正視國中現場的實際挑戰，如課程節數有限、教師負擔繁重。因此，本次到校服務核心精神，是協助教師「減少準備時間、降低教學壓力」，讓具高度教育價值的月經平權議題，能真正走進教室，而非停留在理念層次。

透過到校服務的教學示範與專業分享，期待協助學校建立更友善、理解與支持的校園氛圍。讓學生在認識身體的同時，也學會尊重差異、理解他人，並逐步培養公民素養與性別平等意識。

未來，相關課程資源也將持續優化，期望讓更多教師在有限時間與心力下，仍能陪伴學生進行深刻而必要的學習。