東門國小114上國語文領域「低年級國語文教學分享」研習

為提升低年級國語文教學品質，本校國語文領域辦理期末分享交流「低年級國語文教學分享」研習，由張琪斐老師主講。

以「小孩愛上學，才能談學習」為主軸，從課綱學習表現出發，說明低年級應扎根的六大面向：專注聆聽、口語表達、注音符號與應用、識字與寫字、閱讀理解及寫作表達。示範示範以分段聆聽故事引發注意力，每段約20～30秒停下來，搭配提問聚焦人事時地物；再結合圖片觀察(如為什麼、在想什麼、詞語意思），將理解連結生活經驗，累積語言輸出。

注音教學部分，分享聲母、韻母、聲調混合教學，以有意義語詞與看圖說詞建立符號與發音連結，同時整理易混淆的字形、聲韻與結合韻，搭配發音辨識練習。

老師分享支持策略：以圖像學習與口訣強化記憶、口說反覆練習建立熟練度，善用課本附件與可借用教具進行分層練習，並邀請家長在家協助短時多次練習，搭配遊戲化複習提升投入度。

現場教師透過討論交流，將教學流程與班級經營要點帶回課室，期待讓孩子在安全、被看見的互動中愛上語文。