新竹市性平團辦理國小教師研習 藝術融入性別教育開拓多元視野

新竹市性平團於114年12月31日舉辦全市國小教師研習，主題為「性別議題融入藝術領域：視覺藝術中的性別新視野」。邀請性別平等議題中央團輔導員紀孟均老師擔任講師，以豐富實務經驗與生活案例，引導教師將性別教育深入藝術課程中，獲得熱烈迴響。

藝術教育如何解構性別刻板印象？紀老師分享，在視覺藝術課程中，教師可從學生熟悉的題材出發，如繪製醫生與護理師，觀察到孩子對職業性別既定想像的反映。相關研究亦指出，兒童繪畫常受到社會性別角色期待影響，呈現明顯差異。

進一步從流行文化如《芭比》電影、廣告中粉紅藍色標籤、迪士尼動畫等案例，讓學生理解性別刻板印象是透過社會文化與視覺資訊長期塑造。這些教育實踐不僅提升對性別差異的理解，更能突破傳統性別框架。

紀老師強調，以藝術角度理解多元性別，透過作品、觀察與創作發現反思。此研習讓教師體會到藝術課不僅是技巧養成，更能培養批判思考與尊重多樣性的視野。

性別平等意識融入日常教學，透過活潑創新的方式，如藝術融入課程，引導孩子打破性別框架，建立尊重與包容的友善環境。