東門國小114學年度上學期本土語領域研習內容分享

我們這學期請庭蔚老師分享上學期本土語課程的實施經驗。

老師分享，課文閱讀與語詞練習過後，會讓學生在課堂上練習用閩語的句型造句，這次分享了兩個年級，分別是五年級用「⋯袂輸⋯(...像...)」六年級用「⋯當咧⋯(...正在...)」。

老師會讓孩子先用華語造句，再請他們拿數位載具，使用網路上的資源將華語句子翻譯成閩語用字，孩子們都很認真的造句，可以寫好多句。

但因為孩子的華語能力實力很好，會用許多形容詞，所以當要翻成閩語時，卻因為詞彙不足、文法不同而難以順利翻譯。領域中的淯僑老師便建議庭蔚老師，可以從簡單的造句下手，例如先造出「小明當咧食飯。」再依序引導他們加入其他形容詞、情緒用詞，「小明當咧食飯，真歡喜。」

透過本次交流活動，不僅增進教學同仁對本土語課程的理解，更促成了專業發展社群內的持續成長，收穫良多。